จากหน้านี้คุณสามารถ:
กลับสู่รายการก่อนหน้า... |
หัวเรื่อง :
เพิ่มผลการค้นหาลงในตะกร้า... เลือกค้นหาแบบซับซ้อน
รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์:ขุมพลังแห่งการเรียนรู้กรณ๊ศึกษาประเทศอังกฤษ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ - 2544
ชื่อเรื่อง : รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์:ขุมพลังแห่งการเรียนรู้กรณ๊ศึกษาประเทศอังกฤษ ประเภทของทรัพยากร : สิ่งพิมพ์ ผู้แต่ง : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง พิมพ์ครั้งที่ : 1 สำนักพิมพ์ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ปีที่พิมพ์ : 2544 จำนวนหน้า : 67หน้า/21ซ.ม เลขมาตรฐาน ISBN /เลขอื่นๆ : 978-974-241-283-8 ภาษา : ไทย (tha) หัวเรื่อง: แหล่งการเรียนรู้-อังกฤษ
สุทธาสินี วัชรมูล
พิพิธภัณฑ์-อังกฤษเลขเรียกหนังสือ : 370.15242 ส-ร หมายเหตุเนื้อหา : ในพระราชบัญญัติการศึกษาชาติพุทธศักราช2542 ได้กล่าวถึงการจัดการศึกษาไว้ว่า ในการจัดการศึกษานั้นมุ่งให่ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้โดยถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด การจัดการศึกษาทั้งในระบบนอกระบบและตามอัธยาศัยนั้นต้องเน้นความสำคัญทั้งความรู้คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และการบูรณาการตามความเหมาะสมของแต่ละระดับการศึกษา การเรียนรู้ต้องจัดให้เกิดขึ้น ได้ทุกเวลาทุกสถานที่ มีการประสานความร่วมมือกันทุกฝ่าย เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ และให้โอกาสแก่ผู้เรียนทุกคนไม่ว่าจะเป็นผู้เรียนปกติพิการ หรือถูกกีดกันจากสังคม ได้มีโอกาสได้ศึกษาหาความรู้ Permalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24894 รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์:ขุมพลังแห่งการเรียนรู้กรณ๊ศึกษาประเทศอังกฤษ [สิ่งพิมพ์] / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง . - 1 . - [S.l.] : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544 . - 67หน้า/21ซ.ม.
ISBN : 978-974-241-283-8
ภาษา : ไทย (tha)
หัวเรื่อง: แหล่งการเรียนรู้-อังกฤษ
สุทธาสินี วัชรมูล
พิพิธภัณฑ์-อังกฤษเลขเรียกหนังสือ : 370.15242 ส-ร หมายเหตุเนื้อหา : ในพระราชบัญญัติการศึกษาชาติพุทธศักราช2542 ได้กล่าวถึงการจัดการศึกษาไว้ว่า ในการจัดการศึกษานั้นมุ่งให่ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้โดยถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด การจัดการศึกษาทั้งในระบบนอกระบบและตามอัธยาศัยนั้นต้องเน้นความสำคัญทั้งความรู้คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และการบูรณาการตามความเหมาะสมของแต่ละระดับการศึกษา การเรียนรู้ต้องจัดให้เกิดขึ้น ได้ทุกเวลาทุกสถานที่ มีการประสานความร่วมมือกันทุกฝ่าย เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ และให้โอกาสแก่ผู้เรียนทุกคนไม่ว่าจะเป็นผู้เรียนปกติพิการ หรือถูกกีดกันจากสังคม ได้มีโอกาสได้ศึกษาหาความรู้ Permalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24894 การจอง :
ต้องการจองรายการนี้ ?
ข้อมูลสำเนา :
บาร์โคัด เลขเรียกหนังสือ ประเภทของทรัพยากร สถานที่ มุมที่จัดเก็บ สถานะภาพ BKM010947 370.15242 ส-ร 2544 หนังสือทั่วไป ห้องสมุดมัธยม มุมทั่วไป-มัธยม ดูที่ชั้น รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์ขุมพลังแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาประเทศอังกฤษ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ / สกศ. - 2001
ชื่อเรื่อง : รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์ขุมพลังแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาประเทศอังกฤษ ประเภทของทรัพยากร : สิ่งพิมพ์ ผู้แต่ง : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง สำนักพิมพ์ : สกศ. ปีที่พิมพ์ : 2001 จำนวนหน้า : 67 หน้า : ภาพประกอบ, 21 ซม. ภาษา : ไทย (tha) หัวเรื่อง: แหล่งการเรียนรู้-อังกฤษ
สุทธาสินี วัชรมูล
พิพิธภัณฑ์-อังกฤษPermalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19577 รายงานการวิจัยเรื่องพิพิธภัณฑ์ขุมพลังแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาประเทศอังกฤษ [สิ่งพิมพ์] / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง . - [S.l.] : สกศ., 2001 . - 67 หน้า : ภาพประกอบ, 21 ซม..
ภาษา : ไทย (tha)
หัวเรื่อง: แหล่งการเรียนรู้-อังกฤษ
สุทธาสินี วัชรมูล
พิพิธภัณฑ์-อังกฤษPermalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19577 การจอง :
ต้องการจองรายการนี้ ?
ข้อมูลสำเนา :
บาร์โคัด เลขเรียกหนังสือ ประเภทของทรัพยากร สถานที่ มุมที่จัดเก็บ สถานะภาพ BK0016877 ค 370.15242 ส.ร 2001 หนังสือสำหรับครู ห้องสมุดประถม มุมทั่วไป ดูที่ชั้น