จากหน้านี้คุณสามารถ:
กลับสู่รายการก่อนหน้า... |
ข้อมูลการจัดหมวดหมู่/เลขเรียกหนังสือ :
371.95 ส-ร
371.01 ส-ร 2543
371.042 ส-ร
371.1 ส - ค 2546
371.1 ส-ก
371.1 อ-ค 2554
371.102 ว-ห
371.1024 P-ย 2545
371.104 ฝ - บ 2009
371.11 พ-ค 2546
371.2 ค-ก 2552
371.2 น-ช 2539
371.204 ส-ก
371.207 ร-ก 2544
371.2693 ส-ร
371.3 B-K
371.3 ค-ม 2551
371.3 น-ม 2553
371.3 ย-ป
371.302 ค-ร 2551
371.30281 อ-ม
371.302812 O-ค
371.32 -S
371.32 -T
371.32 D-T
371.32 K-S
371.32 L-T
371.32 M-M
371.32 S-M
371.32 ก-ต
371.33 ค-ห
371.33 ส-ร 2548
371.33 ส-ห 2550
371.38 D-ร 2554
371.393 อ-พ
371.393 อ-ส
371.89 ค - ศ
371.93 ส-ร
371.95 ป-ม
371.95 ส-จ
371.95 ส-บ
371.95 ส-ผ
371.042 ส-ร
371.1 ส - ค 2546
371.1 ส-ก
371.1 อ-ค 2554
371.102 ว-ห
371.1024 P-ย 2545
371.104 ฝ - บ 2009
371.11 พ-ค 2546
371.2 ค-ก 2552
371.2 น-ช 2539
371.204 ส-ก
371.207 ร-ก 2544
371.2693 ส-ร
371.3 B-K
371.3 ค-ม 2551
371.3 น-ม 2553
371.3 ย-ป
371.302 ค-ร 2551
371.30281 อ-ม
371.302812 O-ค
371.32 -S
371.32 -T
371.32 D-T
371.32 K-S
371.32 L-T
371.32 M-M
371.32 S-M
371.32 ก-ต
371.33 ค-ห
371.33 ส-ร 2548
371.33 ส-ห 2550
371.38 D-ร 2554
371.393 อ-พ
371.393 อ-ส
371.89 ค - ศ
371.93 ส-ร
371.95 ป-ม
371.95 ส-จ
371.95 ส-บ
371.95 ส-ผ
เลขเรียกหนังสือที่พบ : 371.95 ส-ร
เพิ่มผลการค้นหาลงในตะกร้า... เลือกค้นหาแบบซับซ้อนรายงานการวิจัยรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านแนะแนวและจิตวิทยา / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ / บริษัทรัตนพรชัยจำกัด - 2544
ชื่อเรื่อง : รายงานการวิจัยรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านแนะแนวและจิตวิทยา ประเภทของทรัพยากร : สิ่งพิมพ์ ผู้แต่ง : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง พิมพ์ครั้งที่ : 1 สำนักพิมพ์ : บริษัทรัตนพรชัยจำกัด ปีที่พิมพ์ : 2544 จำนวนหน้า : 215 หน้า / 21 ซ.ม. เลขมาตรฐาน ISBN /เลขอื่นๆ : 978-974-241-177-0 ภาษา : ไทย (tha) หัวเรื่อง: การศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ-วิจัย
อุษณีย์ โพธิ์สุขเลขเรียกหนังสือ : 371.95 ส-ร หมายเหตุเนื้อหา : ผลการวิจัยทั่วโลกได้ข้อสรุปว่า วิธีการที่ดีที่สุดในการค้นหาคือ การใช้กระบวนการเรียนรู้อย่างถูกวิธีพร้อมๆ ไปกับการใช้กระบวนการตรวจสอบและเครื่องมือที่เหมาะสม นอกจากนั้นยังพบว่า ความเป็นเลิศไม่อาจเกิดขึ้นได้โดยปราศจากความช่วยเหลือที่เหมาะสม ผู้ที่มีความสามารถพิเศษต้องการปัจจัยที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ซึ่งรวมไปถึงวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา การจัดสถานการณ์ที่ท้าทายและการกระตุ้นที่เร่งเร้าให้พวกเขาบรรลุตามเป้าหมายสูงสุดของตนเองได้ Permalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24893 รายงานการวิจัยรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านแนะแนวและจิตวิทยา [สิ่งพิมพ์] / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, ผู้แต่ง . - 1 . - [S.l.] : บริษัทรัตนพรชัยจำกัด, 2544 . - 215 หน้า / 21 ซ.ม..
ISBN : 978-974-241-177-0
ภาษา : ไทย (tha)
หัวเรื่อง: การศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ-วิจัย
อุษณีย์ โพธิ์สุขเลขเรียกหนังสือ : 371.95 ส-ร หมายเหตุเนื้อหา : ผลการวิจัยทั่วโลกได้ข้อสรุปว่า วิธีการที่ดีที่สุดในการค้นหาคือ การใช้กระบวนการเรียนรู้อย่างถูกวิธีพร้อมๆ ไปกับการใช้กระบวนการตรวจสอบและเครื่องมือที่เหมาะสม นอกจากนั้นยังพบว่า ความเป็นเลิศไม่อาจเกิดขึ้นได้โดยปราศจากความช่วยเหลือที่เหมาะสม ผู้ที่มีความสามารถพิเศษต้องการปัจจัยที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ซึ่งรวมไปถึงวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา การจัดสถานการณ์ที่ท้าทายและการกระตุ้นที่เร่งเร้าให้พวกเขาบรรลุตามเป้าหมายสูงสุดของตนเองได้ Permalink : http://www.psclib.com/pmd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24893 การจอง :
ต้องการจองรายการนี้ ?
ข้อมูลสำเนา :
บาร์โคัด เลขเรียกหนังสือ ประเภทของทรัพยากร สถานที่ มุมที่จัดเก็บ สถานะภาพ BKM010946 371.95 ส-ร 2544 หนังสือทั่วไป ห้องสมุดมัธยม มุมทั่วไป-มัธยม ดูที่ชั้น